Conectivismo

Para conocer la evolución histórica de la educomunicación , es necesario hacer una recorrido por la evolución de las diferentes teorías y modelos de aprendizaje, iniciando con el conductismo donde el docente es un transmisor de conocimiento y el estudiante un simple receptor, el cognitivismo que se destaca por que el estudiante es un agente que estructura su conocimiento de acuerdo a sus habilidades, el constructivismo denominandose así, por que el conocimiento se produce a partir de las propias experiencias y por último el conectivismo que como lo plantea George Siemens, es una pedagogía creativa e innovadora donde el conocimiento se produce en el interior del sujeto y es compartido y colaborativo gracias a la conectividad que nos ofrece las redes digitales, prevaleciendo el respeto por las opiniones y dando oportunidad de transformar y recrear el conocimiento.